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本文来源:http://www.bashang.org  发布日期:2019-12-26 浏览数:1157


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  学生厌学是当前教育的重要问题。很多学生一进课堂就犯困,一见书本就头痛,一进网吧就兴奋。如何克服学生的厌学情绪,是我国乐育乐学研究所面临的一个难题,也是现代教育无法回避的问题。  《幽默愉悦教育艺术和乐育乐学思想的发展》以史为镜,从大量翔实的历史资料出发立论,悉数我国乐育乐学思想和愉悦教育艺术的传统史实,而又不拘泥于历史本身,上升到方法论的高度,提出一些愉悦教育的经验性方法。无疑,这对较为薄弱的情感意志教育研究是必要加强和重要补充,从这个角度而言,我们起码可以说,这本书给了我们一些有益的启示。  愉悦离不开幽默,幽默教育是愉悦教育艺术的重要组成部分。在教育教学过程中,学生会产生心理和生理上的疲劳,幽默所引发的愉悦的教育气氛可使学生的精神为之一振,紧张的情绪松弛,疲劳消除,为提高教育效果创造了有利的条件。现代教育中可运用的幽默方法有很多,例如夸张法、反转突变法、移植法、谐谑法、转移法、比喻法、双关法、自嘲法、归谬法、反语法、比较法、误会法等。这些方法既可以单独使用,也可以融会使用,用得好用得妙,会引起学生会心的微笑,强化教学效果。用得不好,就会走向庸俗的极端,不仅有哗众取宠的嫌疑,还会引起学生反感,影响教学。  从心理学的角度看,在学习过程中,学生表现出心情愉快、兴趣浓厚、信心十足的情感,对他们的思维能力和掌握知识的能力会起强有力的促进作用;而他们乐于学习、刻苦学习的精神状态也会感染教师,触发教师的灵感,加强教学效果。一个“乐”字,既是愉悦教育艺术的核心,也是素质教育的题中之意。  这使我想起了马卡连柯提出的“明天的快乐”理论。他说,“人的生活的真正刺激是明天的快乐。在教育技术中,这种明天的快乐就是最重要的工作对象之一。首先应当组织的是快乐本身,唤起生活的乐趣,并把快乐作为现实的东西提出来。其次,应当坚持不懈地把比较简单的快乐变为更复杂的,对人具有更大意义的快乐。这里要经过一条有趣的路线:从最简单的原始的满足到最深刻的责任感。”  “培养人,就是要培养他对前途的希望。”  他关注的是让学生乐观地看到前景,并推动他们为实现前景而努力和为实现明天的胜利而快乐。愉悦教育艺术也正是追求这样一种快乐的情感,而且不仅仅停留在快乐的层面上,而是通过快乐愉悦,营造学校乐育乐学的教学气氛,让笑声在校园回荡,知识在其中传递。正如上海一师附小倪谷音校长所说的,“以愉快为核心的各种积极情感与认知相互促进,是愉悦教育艺术始终贯穿的一条主线。”  教学生懂得快乐,教他们每一天都心怀梦想,对前途充满希望,这是比克服厌学更高的要求,是乐育乐学思想新的发展方向,也是教育工作者继续前行的动力。  (《幽默愉悦教育艺术和乐育乐学思想的发展》,浙江教育出版社,2005年9月版)  《中国教育报》2006年6月15日第8版

段柄仁说,北京市体育局在编纂《北京志体育志》的同时,从1990年开始编纂《北京体育年鉴》,2008年编纂出版《北京体育百科全书》,如今又编纂了《辞典》,从而完成了北京体育工具书主体工程的“全家福”。应该说,如此完备的行业地方工具书体系,在国内可能是第一家。

5月26日,少先队员们在表演。当日,由重庆市委宣传部、共青团重庆市委等单位主办的重庆市少先队庆祝“六一”国际儿童节主题集会暨首届鼓号、管乐大赛在重庆江南体育中心举行,来自重庆主城区10余所小学的鼓乐队参加了此次活动。新华社记者周衡义摄

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本报杭州2月26日电(凌霄 记者 董碧水)到今年年底,团浙江省委将建立500个省级“青年就业创业见习基地”,为青年提供约两万人次的见习岗位。这是记者从今天下午举行的浙江省“青年就业创业见习基地”授牌仪式暨“服务青年、服务企业”专项行动推进会上获悉的。

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刚从沪上某高校本科毕业的小曹,几星期前开始在同济大学正式上班。不过她的工作岗位不是教师,而是学生宿舍楼的一名“阿姨”。小曹称在应聘这份工作时,遭到了父母的强烈反对,身边同学也有惊讶和不解。(7月20日《新闻晨报》)

“青少年法制建设计划”、“未成年人保护行动”、12355青少年服务台建设和“12355维权行动”、“青少年维权岗”、“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”,团组织积极探索维护青少年合法权益的工作途径。以今年6月1日《未成年人权益保护法》实施为契机,一项以青少年维权为内容工程将进一步深化。

另一个小留学生在留学之初的一次考试中获得了一个低分,这是一个她从没有经历过的失败。她拿着卷子,伤心得只想躲起来哭,而这时候老师从她身边走过,却兴高采烈夸了一句:“棒极了!”这一下,她越发伤心了。

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但托熟人问的学校,都回复招生还没开始,“等等吧,今年查得严”。

教师要真情实意的关心“问题学生”,多去了解他们最近的生活状况,让他们把心里话说出来。有些教师在对待“问题学生”时,一味的只进行说教,根本就不给学生说话的机会,这样只会让学生离理想状态越来越远。人们常说,朋友之间最重要的就是谈心,其实和学生相处也是一样的。只有真正的关心爱护学生,学会了解学生,让对方愿意跟自己谈心,说出心里话才能和其成为朋友。

而此时担任学生会干事的她刚刚负责举办一个青年论坛活动。于是课间她就抱着地理辅导书给学生备课,每天下午5:10下课后,她就马上和部里的同事讨论活动策划和具体实施细节,之后坐40分钟的公共汽车到授课地点,“正好赶上上课,三个小时后,再坐车回学校正好11点,赶在阿姨关宿舍门前溜回寝室,一到寝室就熄灯了。”

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本报讯(记者 苏婷 房超平)眼下,各地陆续进入了中小学招生的关键时期。在部分大中城市,不少家长正为孩子入小学、升中学的事焦虑不安、“上下”奔走。而在深圳市南山区,家长们则显得轻松多了。“我们只要在网上下载和填写小学或初中学位申请表,按照规定时间携带入学所需材料到对应学校进行核验,就可以在家中静候录取结果了。”育才二中初一学生家长何惠艳女士,说起去年孩子报名入读这所当地名校的情况时,一脸满意之情。

 

 
 
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